英语老师没戴-让我-C-了一节课：羞耻与兴奋交织的一堂课

那是一个看似平凡却又注定与众不同的一天，阳光透过教室的窗户，洒在课桌上，形成一片片光影。同学们陆续走进教室，等待着英语课的开始。

当上课铃声响起，英语老师踩着轻快的步伐走进教室，我却惊讶地发现，老师今天竟然没有戴她那标志性的眼镜。那一瞬间，一种奇怪的感觉在我心中蔓延开来，仿佛有什么未知的事情即将发生。

随着课程的推进，我逐渐意识到问题的严重性。没有了眼镜的老师，似乎在看黑板和同学们时都有些吃力，她会时不时地眯起眼睛，努力想要看清一切。而这，也给了我一个意想不到的机会。

我一直以来都是一个英语成绩中等的学生，对于课堂上的表现也不算特别突出。但不知为何，在这堂课上，我心中涌起了一股莫名的冲动，我想要表现得更好，想要让老师看到我。也许是因为老师没戴眼镜而带来的那种不真实感，让我胆子大了起来。

当老师提出一个问题时，我几乎是下意识地举起了手，声音也比平时响亮了许多。老师有些惊讶地看着我，随后点了点头，示意我回答。我深吸一口气，努力让自己镇定下来，然后清晰地说出了答案。老师的脸上露出了欣慰的笑容，那一刻，我心中充满了自豪和兴奋。

这种兴奋并没有持续太久。随着课堂的继续，我开始意识到自己的行为有些过于冒进了。同学们的目光纷纷落在我身上，有羡慕的，有疑惑的，还有一些带着些许嫉妒。我感觉自己的脸开始发烫，一种羞耻感涌上心头。我在想，我怎么会突然变得这么大胆，这么急于表现呢？

在这堂课上，我仿佛置身于一个矛盾的世界中，羞耻与兴奋不断交织。一方面，我为自己能够勇敢地站起来回答问题而感到兴奋，那种被老师认可的感觉是如此美妙；我又为自己的行为感到羞耻，觉得自己好像在刻意地吸引老师的注意。

这种复杂的情绪一直伴随着我直到下课铃声响起。当老师走出教室的那一刻，我长舒了一口气，仿佛卸下了一个重担。我坐在座位上，静静地思考着这堂课带给我的感受。

我明白，这堂课不仅仅是关于英语知识的学习，更是一次对自我的挑战和探索。我意识到，我们常常因为各种原因而不敢展现真实的自己，总是害怕被别人嘲笑或者否定。但其实，只有勇敢地迈出那一步，我们才能够真正地成长和进步。

这堂特殊的英语课，成为了我学生生涯中的一个难忘的回忆。它让我体验到了羞耻与兴奋交织的复杂情感，也让我明白了勇敢尝试的重要性。从那以后，我不再害怕在课堂上表现自己，我学会了抓住机会，展示自己的才能。而这一切，都要归功于那位英语老师没戴眼镜的那一天。我相信，无论时光如何流转，这堂课都会永远留在我的记忆深处，提醒我要勇敢地面对生活中的每一个挑战，去追求自己内心真正的渴望。